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知识经济时代的核心是培养人的创新。在大学生思想政治教育的过程中提升学生的创新素养是高等学校培养大批具有创新能力的人才的关键，这需要教师与学生双方共同的努力。在“大思政”格局之下。笔者从“95后”个性多元的现状入手，探索大学生创新素养培养与提升的有效方法路径。通过将其渗透在全方位育人的思想政治教育中，以达到在实践中逐步提升当代“95后”大学生的创新素养的目的。