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随着农村经济的不断发展,我国农村居民生活水平也在不断提高。在物质丰富的情况下,优秀传统美德——勤俭节约似乎渐渐被人们遗忘。在我国农村还有一个特殊的群体,那就是留守儿童。社会和学校并不能因为学生属于留守儿童而忽视对其的教育,因此本文将“勤俭节约”和“留守儿童”相结合,以勤俭节约教育为主线,透视了对留守儿童的管理教育。