【摘 要】
：
实践教学是应用心理学专业实现应用型人才培养这一目标的一个重要环节,把传统一学年两个学期改为三个学期,增加一个实践教学小学期,是应用型本科高校实践教学改革的一项新措
论文部分内容阅读
实践教学是应用心理学专业实现应用型人才培养这一目标的一个重要环节,把传统一学年两个学期改为三个学期,增加一个实践教学小学期,是应用型本科高校实践教学改革的一项新措施.根据本校应用心理学专业情况,在实践教学小学期制背景下探索实践教学内容设置、实施形式、保障机制,以期提高应用心理学专业实践教学效果.
其他文献
近年来,我国经济高速持续发展,作为我国国民经济重要组成部分的中小企业,对经济的发展和社会的进步起着举足轻重的作用,在激烈的市场竞争中,中小企业往往在创业初期非常成功,
高校辅导员专业化、职业化建设经过十多年的发展,取得了积极进展,也存在一些问题与困难.从辅导员队伍内部来“盘活存量”,通过“单独序列,纵向分级,横向分块”等举措,推进辅
对基于瞬时无功功率理论的ip-iq检测方法进行改进,提出了一种微电网用有源电力滤波器谐波电流检测新方法。通过合理地选择每一级混合形态滤波器结构元素的形状和长度,将多个
从当前高校辅导员队伍专业化程度不高的现状入手,结合当前大学生的特点和需求,分析了辅导员专业化建设的必要性,提出了辅导员应成为思想政治工作、学生事务管理、心理健康教
素质教育推广过程中,高校教育发生了较大的改变,其中心理教育的作用不断突显出来.通过有效的心理教育,能够促进大学生心理健康,同时锻炼学生素质.但是,在高校心理教育实施过
培育小学教育专业学生的教师职业认同,是小学教育专业人才培养面临的重要课题。通过对两所地方院校小学教育专业学生的教师职业认同现状进行调查,发现小学教育专业学生的教师
课堂氛围是影响教学质量和效率的重要因素,在新时期尤其是课程改革不断深入的过程中对营造课堂气氛有了新的认识,在教学中我们发现目前对于营造课堂气氛的准备仍然存在不足之
2012年9月24日至25日,由文化部国家近现代美术研究中心、中央美术学院、中国美术馆共同主办的“中国现代美术之路”课题成果发布会暨学术研讨会在中国美术馆隆重召开。与此同
针对电网中的高压电气设备监测装置稳定性受其供电电源影响的问题,为了保证其能够长期稳定运行,研制了高稳定性激光供电发生器.激光供电发生器由主控制器单元、脉冲信号发生
主体间性理论改变了以往师生间的主体与客体关系,变为主体与主体关系.生成性教学论倡导师生皆是主体,认为教学是师生两个主体间彼此分享经验和知识,从而达到共识及共生的过程