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新课程改革的一个重要目标就是实现'教教材'向'用教材'的转变,高中物理教师需要改变传统的教材观,正确处理好教材内容与教学内容的关系,对物理教材进行二次开发,实施创造性的课堂教学,满足高中生对物理知识的渴求,促进高中生掌握更加全面的物理知识和技能,增强物理综合素养.
新课程背景下对高中物理教材二次开发的思考
【摘 要】
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新课程改革的一个重要目标就是实现'教教材'向'用教材'的转变,高中物理教师需要改变传统的教材观,正确处理好教材内容与教学内容的关系,对物理教材进行二次
【机 构】
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西藏自治区日喀则市第一高级中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2017年8X期
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