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在信息技术高速发展的今天,信息技术不仅融入到人们生产、生活的方方面面,更是走进了学生们的课堂之中,成为素质教育的一门主要学科。尤其是在初中阶段,学生通过信息技术课程的学习能够形成一定的基础,有利于今后的学习与发展。也正因如此,如何提升初中信息技术教学有效性,以便于提高学生的信息素养,推动学生们的全面发展则是我们应该深思的重要问题。