【摘 要】
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在整个大学英语教育教学体系中,英语写作教学一直都是非常关键的部分,直接影响了最终的英语教学效果。但是目前我国很多高校的英语写作教学效果都不是很好,并且教师和学生对
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在整个大学英语教育教学体系中,英语写作教学一直都是非常关键的部分,直接影响了最终的英语教学效果。但是目前我国很多高校的英语写作教学效果都不是很好,并且教师和学生对于英语写作训练的重视程度也远远不够,无法保证最终的英语教学质量。本文先阐述了网络环境下协作学习和内涵,并在分析大学英语写作教学中开展这种模式的重要意义的基础上,从积极开展竞赛活动来促进小组协作教学、灵活使用小组讨论的模式来强化学生对于知识的认知、利用伙伴协作的方式来延伸教学的范围、使用角色互换的方式来开展小组合作教学四个方面,全面的探讨了网络环境
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