【摘 要】
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<正>教学目标1.指导学生阅读完整的作品,养成学生思考、探究的阅读品质。2.指导学生重新认识写作意图,帮助学生重构对小说的理解。教学重点通过比较阅读,重新认识菲利普夫妇
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<正>教学目标1.指导学生阅读完整的作品,养成学生思考、探究的阅读品质。2.指导学生重新认识写作意图,帮助学生重构对小说的理解。教学重点通过比较阅读,重新认识菲利普夫妇。教学难点小说主题的再认识课时安排一课时(须在课文学习之后)教学流程一、读后质疑我们一起来看课文中的几段话:第23、24段:"至于若瑟夫,他用不着吃这种
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