【摘 要】
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在初中历史教学中,教师创设恰当的教学情境可以让学生有身临其境的感觉,从而加深其对历史内容的了解。初中历史教材中的很多知识都可以借助情境来演示,因此教师在教学过程中
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在初中历史教学中,教师创设恰当的教学情境可以让学生有身临其境的感觉,从而加深其对历史内容的了解。初中历史教材中的很多知识都可以借助情境来演示,因此教师在教学过程中应积极加入一些历史知识的情境展示,将学生带入那个时代。情境教学有助于激发学生的学习兴趣和参与意识,教师可利用情境教学法充分吸引学生的注意力,调动学生学习历史的积极性,进而有效提高学生的历史学习效率。
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