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毕节试验区的三大主题之一是人口问题。人口众多与人口素质低下的矛盾,是毕节经济社会发展最直接的制约因素。毕节要真正完成脱贫致富的任务,必须加快发展职业教育。要根据毕节经济社会发展实际,科学规划职业教育的专业,才能使毕节职业教育的专业设置和社会人才需求衔接,更好地为试验区经济建设服务。
毕节市职业教育的专业设置与社会人才需求
【摘 要】
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毕节试验区的三大主题之一是人口问题。人口众多与人口素质低下的矛盾,是毕节经济社会发展最直接的制约因素。毕节要真正完成脱贫致富的任务,必须加快发展职业教育。要根据毕
【机 构】
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贵州师范学院经济与政治学院,毕节工校教务科
【出 处】
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毕节学院学报：综合版
【发表日期】
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2012年3期
【基金项目】
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贵州省教育厅高校人文社会科学研究2011年项目“毕节地区职业教育问题研究” 项目编号：11ZC115
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