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作业应该成为孩子巩固知识、快乐实践、创新的园地。教师应该引入现代教育理念，构建人文交互性作业评价机制，形成一套适合新课改的作业设计理念与方法。
浅谈新课改下的小学语文作业设计
【摘 要】
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作业应该成为孩子巩固知识、快乐实践、创新的园地。教师应该引入现代教育理念，构建人文交互性作业评价机制，形成一套适合新课改的作业设计理念与方法。
【机 构】
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奉节县朱衣砚瓦小学
【出 处】
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新课程研究(基础教育)
【发表日期】
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2009年5期
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