高中生物新课改与提升高考能力的反思

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高考理综考试实行以来,随着时间的推移,高中生物教师普遍感到自身的教学压力越来越大,生物教材是越来越不好教,生物课越来越不好上,因为高考对学生能力的要求与学生学习的现实水平确实存在着不小的差距。高考理综生物学部分的能力要求是考察学生:理解能力、实验与探究能力、获取信息的能力、综合运用能力。高中生物教学如何适应高考能力要求,就成为摆在高中生物教师面前的一道难题。
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