【摘 要】
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语文课堂教学是一项需要学生与教师参与的动态性互动活动，同时也是一门艺术，而且它的表现形式多种多样，但是无论形式如何，表现方法如何，有效地提高小学语文课堂教学效率是需共同追
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语文课堂教学是一项需要学生与教师参与的动态性互动活动，同时也是一门艺术，而且它的表现形式多种多样，但是无论形式如何，表现方法如何，有效地提高小学语文课堂教学效率是需共同追求的目标。尤其是一年级的语文课堂，孩子自控能力差，活泼好动，注意力保持时间短，教学效果常常大打折扣。因此，如何提高一年级的语文教学效率便成了摆在眼前的一大难题。
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