论文部分内容阅读
多媒体课件形式是PPT在优化课堂教学结构和提高课堂教学效益中发挥了积极的作用.笔者在教学实践中深有体会,现以小学数学《垂直与平行》这堂课教学为例,谈谈在本节课PPT课件运用的理念、运用的效果和运用的思考.
数学教学中PPT的应用
【摘 要】
：
多媒体课件形式是PPT在优化课堂教学结构和提高课堂教学效益中发挥了积极的作用.笔者在教学实践中深有体会,现以小学数学《垂直与平行》这堂课教学为例,谈谈在本节课PPT课件
【机 构】
：
江西省黎川县第二小学
【出 处】
：
江西教育
【发表日期】
：
2018年3期
其他文献
《语文课程标准》明确指出:语文教学的核心任务就是要培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力.但遗憾的是,传统教学一直以来都以文本内容的分析为主,将信息提取、内容感知
期刊
在小学语文教学中，读与写是两个十分重要的组成部分，二者的有机结合，能够更好地促进语文课堂的科学、高效发展。在提倡素质教育的背景下，我们要积极挖掘读与写有机结合、互相交融的有效途径，不断探索新的思路，从而不断提升学生的素质，打造精彩的语文课堂。 一、对正能量点赞，有效引导学生，激发读写兴趣 要想让学生更好更快地掌握所学的内容，读与写必须紧密结合，并持之以恒。这就需要教师巧妙的引导，以正能量形式的
期刊
移动通信技术是高职通信专业的必修课程,它具有鲜明的行业特点,学生在学习这门课程时需要掌握基础理论和工程应用技能.针对该课程开展课程思政的探索,阐述在课程具体教学内容
目的:探讨黑色素瘤相关抗原(melanoma antigen,MAGE)-As在非小细胞肺癌(Non-small cell carcinoma,NSCLC)组织中的表达,并分析其与临床病理学特征和预后的关系。方法:选取河
<正>语文学习的最基本手段就是朗读,这也是让学生享受语文的必备条件。教师要坚信语文是读出来的,重视指导学生朗读,引导学生进行文本朗读,让学生在朗朗读书声中体会语文的真
《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，应引导学生钻研文本，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。”在小学语文阅读教学中，教师切忌将教师的分析代替学生的理解，要珍视学生对文本的个性化解读，尊重學生阅读过程中独特的感受和体验。 一、自主研读 由于教学时间的制约，学生很少有自主研读课文的机会，几乎以集体阅读代替了个体阅读，这
期刊
介绍韶钢7号高炉主皮带除铁装置PLC控制系统的改造实践,从备件通用性、低改造成本的角度考虑,基于现有的备件库存,充分挖掘技术潜力,通过重新设计控制程序,实现除铁装置功能
数学是思维的殿堂,在学习数学的过程中,我们不仅享受的是解题成功的快乐,更是在解题过程中思维的碰撞.那么,在教学中培养学生的思维能力就是我们教学数学的重中之重.在传统的
期刊