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科学哲学的发展实质上是对科学知识的主体建构性的不断揭示，而科学理论的认知地位分析是解决科学哲学所探讨的其他问题的出发点。通过对现代科学哲学中较为普遍接受的几种理论观：实在论的理论观、工具主义的理论观、描述主义的理论观以及建构主义的理论观进行批判性的分析，揭示其存在着自身无法克服的理论缺陷，并提出一种基于自然、社会和认知主体之间交互作用的实在建构论，即科学理论是基于涉身的理性建构。