临床指南的选择与患者的个体化医疗

来源 :医学与哲学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cyhacmacyh007
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作为经验医学的总结和升华,以循证医学为基础的指南在临床实践中有着重要作用,增加了医疗规范的可操作性,是医学知识不确定性中的确定性。然而,思维的天然缺陷及医学知识的局限性和不确定性,使指南从其产生就有一定的局限性,不可能面面俱到地包含所有的个体。不同的个体,对医疗干预的反应不同,实施个体化是在全面综合分析基础上的精细化,是永恒的法则;在医学不确定性的大背景下,遵循无伤害的原则,理解指南的内涵,深入挖掘患者的真实世界,才能实现指南、个体化和患者安全之间的平衡。
其他文献
市、县管理的地震台网数量大,曾经为减轻地震灾害,促进防震减灾事业发展做出过历史贡献。近年来市、县地震台网的发展速度缓慢,落后于行业发展,暴露出定位不清、效率低下和认识有偏倚的问题。本文以扬州市地震台网中心为例,通过归纳比较2019年机构改革前后面临的有利形势和不利局面,结合防震减灾事业现代化发展的目标任务,从自身认识定位、工作贯彻执行、各方关系协调和科学认识改革发展等4个方面提出促进工作发展的思考
文章以合肥地铁2号线盾构穿越五里墩立交桥群桩为研究背景,分析双线隧道盾构掘进间隔距离对地表沉降与群桩桩基的影响。研究表明:盾构掘进引起的地表沉降呈现"W"型,先行掘进
文章以初中地理教材中世界区域地理部分的“俄罗斯”一节为例,从区域选择、呈现方式两方面对比研究目前使用较广泛的人教版、湘教版和中图版教材对该部分内容呈现的异同。不
Moodle平台支持任何电子资料,并可将其上传到服务器上,能够满足不同教学需求。因此,教师在信息技术教学中,可将Moodle平台和传统课堂教学手段相结合,形成线上+线下的教学模式
目的:探讨图像存档和传输系统(PACS)结合以案例为基础的教学法(CBL)在住院医师规范化培训超声教学中的应用价值。方法:选择2019年1月—2019年12月在我科轮转的中医类别住院医
将CFD-DEM耦合方法应用于工业规模的负压气力输送系统设计中,对气力卸船机在150 t/h产量下的水平管道输送玉米物料进行仿真分析。耦合过程中CFD负责连续流体相的流动分析和曳
该文以医学基础课程为研究对象,基于SPOC平台构建线上线下混合式教学,通过构建教学资源库、优化教学设计、丰富教学内容、完善教学评价体系等措施,充分调动了学生学习的热情
我们所经历的最美好的事情是神秘,它是所有真正的艺术和科学的源泉-爱因斯坦要说神秘,莫过于地震。数学认为是双力偶的剪切位错,地质学认定是断层的破裂,到了地震学那里,复杂啦!什么有限移动源,什么峰值加速度,脆性破裂、弹性回跳、蠕变、相变……,让人一头雾水算是客气的。
摘 要:足球运动的传承与普及要基于校园足球的宣传与开展,校园足球的普及开展是培养我国足球人才的基础。文章以校园足球课堂教学为研究重点,从宣传足球文化、学习运动技术、提升运动技能以及科学合理评价等方面探讨校园足球课堂教学策略,从而提升校园足球课堂实效性,为传承与弘扬校园足球提供一定的理论参考与借鉴。   关键词:校园足球;课堂教学;教学效率;实施策略   中图分类号:G623.8 文献标志码
带电导体与大地意外连接会导致设备接地故障,造成设备误动作并可能引发生产安全事故。分析了设备接地故障案例,提出了设备接地故障解决方案。实践表明,该方案可保证设备的安