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高中学生英语写作能力提升的过程中,通过运用以读促写的方法能够在促使学生语感增强、美句欣赏的过程中,充分的吸收,并将其转化应用于自身写作过程中,这一教学方法的运用在实践中有着重要的教学意义,针对高中英语写作中以读促写的应用研究具有重要的借鉴意义.
以读促写在高中英语写作能力中的应用研究
【摘 要】
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高中学生英语写作能力提升的过程中,通过运用以读促写的方法能够在促使学生语感增强、美句欣赏的过程中,充分的吸收,并将其转化应用于自身写作过程中,这一教学方法的运用在实
【机 构】
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湖南省长沙周南中学 湖南长沙 410000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年10期
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