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混龄教育对幼儿的社会性发展有独特的价值,通过对案例中混龄班幼儿的交往行为观察发现混龄教育有助于幼儿的亲社会行为,但同时也存在着一些消极性的社会行为.鉴于此,针对描述的这些具体社会性行为案例,做出具体的分析,并能更好的组织混龄教育活动,做出一些相关的建议.
浅谈混龄教育与幼儿社会性行为的发展
【摘 要】
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混龄教育对幼儿的社会性发展有独特的价值,通过对案例中混龄班幼儿的交往行为观察发现混龄教育有助于幼儿的亲社会行为,但同时也存在着一些消极性的社会行为.鉴于此,针对描述
【机 构】
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云南师范大学,云南 昆明,650091
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2019年32期
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