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在信息技术教学中，教师只能成为课堂的策划者、组织者、指导者、把关者，只起指导、启发、达成共识的作用，学生才学习的主体。我们还要有的放矢地教给学生学习的方法；教学过程应始终调动和激发学生参与教学活动的积极性、主动性和创造性。
让自主学习走进信息技术课堂
【摘 要】
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在信息技术教学中，教师只能成为课堂的策划者、组织者、指导者、把关者，只起指导、启发、达成共识的作用，学生才学习的主体。我们还要有的放矢地教给学生学习的方法；教学过程应始
【机 构】
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河北省廊坊市大城县第三中学
【出 处】
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21世纪中学生作文(初中教师适用)
【发表日期】
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2009年8期
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