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课堂是我们教学的主阵地,新课改要求我们必须打造高效的生本课堂、生命课堂.语文学科具有工具性和人文性的双重特点,作为语文教师应该打造充满生命力的高效课堂.本文从如何做好教学设计、提升教师的内涵素养、对学生进行有效的语言评价、推动读写结合与阅读拓展等角度出发,阐述了语文课堂生命力的塑造过程与机制.
让语文课堂充满生命力
【摘 要】
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课堂是我们教学的主阵地,新课改要求我们必须打造高效的生本课堂、生命课堂.语文学科具有工具性和人文性的双重特点,作为语文教师应该打造充满生命力的高效课堂.本文从如何做
【机 构】
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湖南省邵阳市隆回县九龙学校
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2019年20期
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