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作为语文教师，我们要设计并创新语文综合实践学习活动，寓教于乐，不断提升学生的语文能力和综合素养。语文教学中，教师要精讲多练，让文本成为学生进行实践活动的依托；要提供机会，让文本成为学生实践活动的桥梁；要拓宽渠道，让文本开阔学生实践活动的视野；要开放课堂，让文本成为学生实践活动的延伸。
依托实践活动，滋养语文课堂
【摘 要】
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作为语文教师，我们要设计并创新语文综合实践学习活动，寓教于乐，不断提升学生的语文能力和综合素养。语文教学中，教师要精讲多练，让文本成为学生进行实践活动的依托；要提供机会，让文
【机 构】
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安徽淮北市梅苑学校
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2017年9期
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