【摘 要】
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课堂导入属于课堂教学过程中的重要组成部分.情境导入教学模式是信息技术教学过程中较为常用的方法之一,通过对情境导入进行优化,可以大大提升课堂教学的吸引力,构建轻松、活
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课堂导入属于课堂教学过程中的重要组成部分.情境导入教学模式是信息技术教学过程中较为常用的方法之一,通过对情境导入进行优化,可以大大提升课堂教学的吸引力,构建轻松、活跃的课堂教学氛围,有效集中学生的注意力,让学生对信息技术教学产生浓厚兴趣.本文分析当前初中信息技术教学过程中所存在的不足,阐述当前初中信息技术教学过程中优化情境导入的必要性,探讨相关措施,以实现对初中信息技术教学中情境导入的优化与完善.
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