【摘 要】
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摘 要：朗读的出现早于文字，同时朗读与文字相互促进并共同发展。在我国古典的教学模式中。朗诵是最为重要的教学方式。近年来受到应试教育的影响，朗读的作用受到了部分教师的轻视，以至小学课堂中较少开展朗读练习。再此背景下，本文将简要分析小学语文课程的教学重点，并提出朗读训练的重要意义，以及开展朗读训练应遵循的原则。 关键词：小学语文教学；朗读训练；重要意义 朗读的出现早于文字，同时朗读与文字相互促进并
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