【摘 要】
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无论区内还是区外,各高中学校都存在部分学生逃避、放弃、畏惧数学的现象,无论教师如何强调学习数学对同学们升学以及未来发展的重要性,总有学生还是不愿学数学,认为学习数学
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无论区内还是区外,各高中学校都存在部分学生逃避、放弃、畏惧数学的现象,无论教师如何强调学习数学对同学们升学以及未来发展的重要性,总有学生还是不愿学数学,认为学习数学是“出力不讨好”,数学学的好坏对高考总成绩影响不大。的确,在高考中,尤其是选择题,存在“蒙题”比认真做题得分还多的现象;再反思平时的学习,一部分学生感觉自己一直在努力学习数学,上课认真听讲,课后积极完成作业,结果成绩还不如“临阵磨枪”的一些同学好。
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