【摘 要】
：
《小学语文课程标准》建议,小学生阅读方面不仅要有一定的阅读量,而且在技巧、探究、鉴赏等能力与心智方面都要达到一定的水平.阅读教学是语文教学的重要组成部分,仅靠课内阅
论文部分内容阅读
《小学语文课程标准》建议,小学生阅读方面不仅要有一定的阅读量,而且在技巧、探究、鉴赏等能力与心智方面都要达到一定的水平.阅读教学是语文教学的重要组成部分,仅靠课内阅读远不能满足新课标的要求与学生的渴求.流于形式的阅读、完成任务式的阅读、应付活动“抱佛脚式”的阅读,加之目前学生阅读兴趣的不足,阅读能力的培养缺失,使得小学语文教学在阅读教学方面离新课标的要求还有很远,还任重道远.学生阅读范围小,视野不开阔,又怎能培养出既有创造性又有高尚情操的人才呢?教师必须把学生的阅读视野延伸到课外,扩大阅读量,让学生的阅读兴趣浓厚起来,让学生养成良好的阅读习惯和方法,从而使学生的阅读能力上升到一定层次.基于此,笔者通过实践,也来谈谈培养学生课外自主阅读能力的基本策略,以期共勉.
其他文献
绘本写作教学是以绘本作为教学的主要媒介形式.因此,教师在仔细研读绘本,明确指导的方向和目的,设计写话的训练点;在赏读、表演性阅读、想象性阅读等方式的阅读基础上,适时引
新课程标准的实施对小学语文的教育与发展来说既是一种机遇,又是一种挑战.在小学教育模式中,传统的教育理念已经不再适合小学生的长期发展,教师们急需改变教学的现状,寻找一
目前中医药院校临床教学查房问题频现,特色不突出.为进一步规范具有鲜明中医临床特色教学查房流程,提高临床教师的教学能力,湖南中医药大学开展了临床教师本科教学查房竞赛.
上个世纪90年代,我曾经写过一篇《语文教师的非智力因素在教学中的意义》的文章,分析了包括钱梦龙、魏书生等80多位著名语文教师的成长经历,提出了语文教师的个性特点、思维
随着全球化的快速发展,美国社会、文化、语言的影响力日益增强.曾经难登大雅之堂被视为粗鄙语言的美国俚语已经渗入到人们社会生活中的各个方面并且发挥着越来越重要的作用.
四、国外阅读教学:提供独立评论的乐园置身于中外不同的文化传统和教育哲学背景中,阅读教学中的差异同样鲜明而深刻。各国母语教育中的课程标准或教学大纲已经给居于下位的教
英语是高中阶段重要的一门学科,同时也是高中教学的重点与难点.而对于大多数学生而言,即使是拥有了扎实的语法基础和丰富的单词词汇量,也很难在实际的英语写作上将自身的优势
摘要：课堂教学是师生相互交流、共同参与探索新知识的过程，要提高学生的英语技能，教学的一切活动都必须以调动学生的学习主动性、积极性为出发点，并引导学生主动探索,积极思维，自觉实践。那么如何使学生变被动为主动，成为学习的主人呢？为了体现这种以学生为主体的教学理念，笔者在课堂教学中采用了探究式教学。 关键词：探究式教学 初中英语 情景 探究式课堂教学就是以学生为主体，进行探讨和研究的课堂教学模式
每一次见到明人董其昌的书法作品,都如同行在深秋空山,生出闲旷清明的舒适感。除了和他下笔轻灵有关,究其原因,就是留白多。董书和其他书家不一样的地方在于章法上的疏宕,字
曾国藩有语云:“大抵看书与读书,须划分为两事……看书宜多、宜速,不速则不能看毕,是无恒也;读书宜精、宜熟,能熟而不能完,是亦无恒也.”曾氏强调一个“恒”字.“恒”固然重