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在高中语文教学中,根据学生的实际,运用不同的"适度拓展"模式进行教学,必然能够有效提升课堂教学质量,强化学生的学习效果。
高中语文“适度拓展”教学模式实践——以《鸿门宴》为例
【摘 要】
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在高中语文教学中,根据学生的实际,运用不同的"适度拓展"模式进行教学,必然能够有效提升课堂教学质量,强化学生的学习效果。
【机 构】
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肇庆市广宁第一中学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2016年05期
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