【摘 要】
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2013年全国大学英语四、六级考试进行改革,将原有的5个单句翻译调整为段落汉译英,内容涉及中国的经济、文化、社会发展等方面,这一改革是对传统的大学英语翻译教学的一个巨大
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2013年全国大学英语四、六级考试进行改革,将原有的5个单句翻译调整为段落汉译英,内容涉及中国的经济、文化、社会发展等方面,这一改革是对传统的大学英语翻译教学的一个巨大的挑战。因为一直以来,翻译教学在整个大学英语教学环节中处于辅助的作用,翻译仅仅是用来检验学生是否掌握所学词语、句型或某一语法点的方式之一,教学中很少涉及翻译方法的讲解更别提翻译理论了。本文旨在分析大学英语翻译教学现状的基础上,指出大学英语四六级考试改革对大学英语翻译教学的影响并提出可能的解决策略。
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