论文部分内容阅读
热门话题rn这个讲,那个赞,5G优点一长串.可惜理论有点玄,浅说几句试试看.rn是呀!上篇说到5G有三大优势:eMBB、uRRLC、mMTC.俗话说“内行看门道,外行看热闹”.不知道并非内行的读者,看着这一串字母代号是否觉得“热闹”?我问过几个人,他们两手一摊、笑了笑.看来需要解释—下.
5G来了(下)
【摘 要】
：
热门话题rn这个讲,那个赞,5G优点一长串.可惜理论有点玄,浅说几句试试看.rn是呀!上篇说到5G有三大优势:eMBB、uRRLC、mMTC.俗话说“内行看门道,外行看热闹”.不知道并非内行
【出 处】
：
知识就是力量
【发表日期】
：
2018年12期
其他文献
【Abstract】‘The basic idea behind the turn in the 1980s and 1990s towards Communicative Approaches was that communication was the central aim of human language and， therefore， must be the focus of the
【摘要】在英语教学过程中，充满爱的良好的课堂气氛是进行有效教学的基础，也是学生良好心理健康状态形成的有力保障。广大一线英语教师一直在为之探索，为之实践。在取得了令人欣喜的成绩的同时，也又遇到了一些新的困惑与不解。 【关键词】情感教育 课堂气氛 学习兴趣 心理学家罗杰斯指出：“创设良好的教学气氛，是保持有效教学的主要条件，而这种良好的教学气氛的创设又是以良好的人际关系为基础和前提的。”因此，首先
【摘要】目前的英语书面表达能力教学还存在很多的漏洞，针对这样的漏洞，很多的老师采用了《牛津英语》进行教学，一定程度上提高了学生的英语书面表达能力，但是《牛津英语》毕竟是针对国外学生编辑的，在某些方面不适合完全运用在我们的英语书面表达能力教学上，本文的主要内容就是提出适合本土学生进行英语书面表达能力学习的教学策略。 【关键词】英语书面表达 常见书面表达错误 改进措施 英语的书面表达要求学生成熟掌
【摘要】语用学是以语言意义为主要研究对象的新兴学科领域，着重研究语言在具体语境中的具体意义，而会话分析是语言学的重要分支，重点研究在会话这一特定的语言活动中，会话者对于语言的表达、理解和应用。相比于语用学而言，会话分析研究的领域更为具体和细致，是对语用学的深化与升华。本文通过经典的英文原版著作案例，从语用学的角度研究会话分析，希望以此提升广大英语学习者与使用者对于英语语言的理解和应用能力，进而促进
【摘要】结合当前初中英语教学中学生两极分化现象严重，学困生对英语学习丧失兴趣的令很多教师头疼的问题，本文拟从注重学困生学习兴趣激发、注重对学困生心理辅导和注重正强化手段运用等方面出发，探讨改进和转化初中英语学困生的有效策略。 【关键词】学困生 改进与转化 策略 相信大部分初中英语教师都有这种感受：在英语教学的起始阶段，学生往往都表现的兴趣盎然，但往往用不了一个学期，学生就会出现严重的两极分化现
【摘要】随着科学技术的发展，社会日益进步，教育资源和教育需求的增长和变化，班级授课制在我区做出的辉煌贡献后逐步显现出其先天的严重不足。教室在班级授课制下，对能力强的学生“吃不饱”，能力欠佳的学生“吃不消”普遍 感到力不从心。分层教学在这种情况下应运而生，成为优化单一班级授课制得有效途径。 【关键词】小学英语 个别差异 分层教学 因材施教 英语作为一门新兴的综合性课程，从跨入小学大门以来，倍受社
英语语言的教学不单纯是一种语言知识的传授和智慧潜能的开发即“智商”IQ的培养，更是一种温馨的情感交流，是学生社交能力即“情商”EQ的早期培养和爱心传承的熏陶。教师用自己的智慧和爱心来培养和唤起学生对知识和人生的一种积极的情感、态度和价值观，教师对学生参与学习过程中所蕴涵着的好奇、好问、好学的求知热情和探索精神给予尊重、爱护和引导，使学习成为学生有情趣的活动，使学习成为学生成就感的培养过程。中学阶段
【摘要】随着计算机技术的不断发展，电脑和网络在人们工作和生活中的重要性越来越高，2015年，李克强总理在政府工作报告中提出“互联网 ”的行动计划，更是进一步推动了我国互联网时代的发展，各行各业都在进行跨时代性地改革更新，中职英语教学同样如此，无论教学方法方式，还是教学内容，都迎来机遇和挑战。本文就主要以“互联网 ”的提出为切入点，简单阐述了互联网时代对中职英语教学带来的挑战，并针对应当如何应对挑战
【Abstract】Through long-term’s practice and precipitation， Gladys Yang had a strong interest in literature， encyclopedic knowledge， broad vision and cross-cultural communication. She can directly appre
【Abstract】With Krashen’s proposal of input hypothesis in 1980s， lots of contributions and further researches have been done in second language acquisition and teaching. Since it is impossible to under