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初中数学新课标切实提到:数学教学应立足于实际使用"问题情况——创建模板——疏解——使用与扩展"的形式来开展,问题情况在这种条件下被置于第一位。老师要能够问出确切的、新颖的、富有挑战的问题,基于学生事实上对于知识的了解状况与现实情况,使用一些方式设计问题情景。
初中数学问题情境的创设研究
【摘 要】
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初中数学新课标切实提到:数学教学应立足于实际使用"问题情况——创建模板——疏解——使用与扩展"的形式来开展,问题情况在这种条件下被置于第一位。老师要能够问出确切的、
【机 构】
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甘肃省礼县上坪乡九年制学校;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
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