【摘 要】
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传统的医学教育多重视理论知识,从而导致本科生在实践过程中无法将理论与实践有效结合,降低其自信心。对医学本科生在教育过程中开展早期接触临床的方法,有助于提高本科生对
【机 构】
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内蒙古民族大学第二临床医学院/内蒙古林业总医院妇科
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传统的医学教育多重视理论知识,从而导致本科生在实践过程中无法将理论与实践有效结合,降低其自信心。对医学本科生在教育过程中开展早期接触临床的方法,有助于提高本科生对理论知识的认知度,还可提升其实践能力与主动学习能力,更可锻炼其思维能力与职业素质,可早日适应工作。自我专业能力强、操作熟练,能更好的服务患者,推动医院发展,获得患者与家属的信任,同时,优质的教育更可提高本科生的自信心、探索医师与工作积极性。其他研究者也证实:对本科生开展教育过程中,注重早期接触临床对其日后工作顺利度有着积极的影响。因此,本次研究就
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