幼儿园游戏教学研究

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随着素质教育的完善,游戏教学成为学前教育的重要课题。采取游戏化教育不但契合了幼儿的心智状况,也有助于提升教师教学丰富性,调动幼儿的学习潜能。将游戏宗旨融入,是学前教育的要求。
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该研究采取不同保鲜膜对蟠桃进行包装,研究其冷藏和常温货架的保鲜效果。以北京平谷蟠桃为试材,采用CK组和3个处理组,CK组为普通保鲜膜,处理组分别为防雾膜、PE膜、PLA膜,每10 d测量一次,在此基础上进行3 d常温货架实验,分析其感官品质、硬度、生理指标、营养物质的变化。结果表明,3个处理组的保鲜膜均具有气调作用,40 d时,CK组的O2含量最高,为20.53%,CO2含量最低,为0.21%,防
一百年来,从党提出把马克思列宁主义的理论同中国革命的实践相结合,到把马克思主义的普遍原则同中国现代化的具体实践相结合,再到把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合,充分体现了马克思主义中国化历史演进的内在逻辑。深入理解和把握"两个结合"的基本理论与方法,必须深刻理解什么是马克思主义、什么是中国具体实际、什么是中华优秀传统文化以及为什么要在"两个结合"中继续推进马克思主义中国化。
在以往的语文教学过程中,教师都在追求技能的传授和基础知识的传授,这种片面的追求会影响培养学生的思考能力。低年级教育是学生启蒙的一个关键阶段,它能够有效地帮助学生养成良好的语言表达习惯,无论是对培智学生的成长还是学习,它都有着重要意义。在语文教学的过程中,除了可以实现教学方面的要求,还能同时起到辅助培智学生树立正确世界观的作用。针对教学现状而言,班主任应对相关的教材内容与教学进行紧密联系,并发展和探
通过实验分析,确定《水质粪大肠菌群的测定滤膜法》(HJ 347.1-2018)[1]测定地表水中粪大肠菌群的不确定度的主要来源,评定该方法的不确定度[2]。结果表明,影响粪大肠菌群滤膜法结果不确定度的主要因素为取样量的不确定度、过滤体积的不确定度。[3-4]研究表明属于A类评定不确定度的重复性检测和B类评定不确定度的取样过程对不确定度的贡献最大。
随着我国素质教育的大力发展,小学教育作为我国教育体系中最基础的部分,自然而然受到了广泛重视。其中小学语文又是小学教育中最基础的课程,关乎着我国未来社会主义建设接班人的培养,有着深刻的教育价值。除此之外,小学语文教学还能为班主任管理助力,使班主任能高效完成对小学生进行正确引导的教学任务,这充分体现了小学语文教师兼任班主任工作的有效性和必要性。
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基于已有跨文化能力理论和跨文化外语教学研究,本研究构建了新时代背景下的跨文化外语教学理论模型和实践模型。理论模型由平台层(外语类课程)、形式层(体验式、思辨式、互动式学习)和能力层(跨文化能力)组成;实践模型涵盖教学目标、教学原则、教学策略、教学环节、教学活动、教学评估六个层面。跨文化外语教学理论模型和实践模型对推进新时代跨文化外语教学具有重要的参考作用。
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