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钢琴即兴伴奏这门学科属于音乐创作的范畴,是开发和培养创新思维的重要学习领域,有着其他学科不可比拟的优势和价值。着重就钢琴即兴伴奏教学中开发与培养学生创新思维的前提、客观依据、基本方法等方面做出了论述和探讨。
钢琴即兴伴奏对学生创新思维的开发与培养
【摘 要】
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钢琴即兴伴奏这门学科属于音乐创作的范畴,是开发和培养创新思维的重要学习领域,有着其他学科不可比拟的优势和价值。着重就钢琴即兴伴奏教学中开发与培养学生创新思维的前提
【机 构】
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邯郸学院艺术与传媒学院,邯郸职业技术学院艺术系
【出 处】
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邯郸职业技术学院学报
【发表日期】
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2011年2期
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