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思政理论课教学要因事而化、因时而进、因势而新.“五大发展理念”,是关系我国发展全局的一场深刻变革,把“五大发展理念”植根于学生的头脑,成为学生的发展理念,是高校思政理论课教学的职责.
新发展理念下的高校思政理论课教学——以《概论》课为例
【摘 要】
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思政理论课教学要因事而化、因时而进、因势而新.“五大发展理念”,是关系我国发展全局的一场深刻变革,把“五大发展理念”植根于学生的头脑,成为学生的发展理念,是高校思政
【机 构】
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鄂州职业大学思政课部 湖北鄂州 436099
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2018年8期
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