【摘 要】
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<正>《语文课程标准》总目标中指出:"具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。"由此可见,
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<正>《语文课程标准》总目标中指出:"具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。"由此可见,培养小学生的语言表达能力,已经成为小学语文教学的重要任务,也成为学校实施素质教育的重要途径。在大力倡导素质教育形势下,提高小学生的语言表达能力显得尤为重要。如何在语文教学中提高小学生语言表达能力呢?提高小学生语言表达能力要从以下三方面抓起。一、课下,摘录优美词语、民间谚语、广告词等,拓展小学生的知识面1.小学语文课文中有许多文章写得异常优美,好词佳句很多,在教学中,除了让小学生理解课文内容,掌握课文知识与能
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