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随着高中学习生活的结束,大学的学习生活又拉开了新的序幕,但大学与高中的学习环境发生了很大的变化,如何根据大学的环境及新时期的要求进行教育的承接性和延续性,成为大学教育的重要课题。本文以哈尔滨商业大学的中药化学专业课教学改革为例,探讨高中与大学教育的异同及大学专业课教师如何从承接性和延续性两方面进行大学专业课的教学改革。