基于慕课的翻转课堂教学模式研究——以河套学院《英汉互译》课程为例

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如今,我们正处于快速发展的大数据时代,大数据时代更加强调网络技术以及数据信息在人们生活、学习、生产过程中的实际运用,而在这一方面最鲜明的体现便是"慕课"、"翻转课堂"模式在英语专业教学中的应用。本文以河套学院《英汉互译》课程为例,详细探讨了基于慕课的翻转课堂教学模式在英汉互译课程教学中的可行性,在此基础上提出了"四阶段"创新教学模式,倡导以学生为发展中心,鼓励学生成为自主学习的主人,对英语教学模式的有效创建产生了深远的影响。
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