2017年高考数学江苏卷第19题的反思与推广

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<正>怎样提高解题能力?有些学生书读了很多,数学题也解了很多,但是解题能力却没有很大的进步.一个很重要的原因是在解题反思上花的功夫太少.本文从一道高考数列题出发,从解题反思的角度对其进行解题分析,并结合现有经验总结了自己的几点想法.1案例呈现例1(2017·江苏卷)对于给定的正整数
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树立正确的教学观念、认真学习新大纲,严格把握教学要求、创设问题情境,促进学生学习的主体性。
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