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初中历史在新课程改革大潮的冲击下，也发生了翻天覆地的变化。旧的教学观念认为历史不是中考科目，教师马马虎虎的教，学生稀里糊涂的学，使历史教学失去了应有的意义。新的教学理念如一股春风，给初中历史带来的勃勃生机，它作为学生素质教育的工具之一，对于学生创新性的影响越来越受到人们的重视。
浅谈创新性在初中历史教学中的应用
【摘 要】
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初中历史在新课程改革大潮的冲击下，也发生了翻天覆地的变化。旧的教学观念认为历史不是中考科目，教师马马虎虎的教，学生稀里糊涂的学，使历史教学失去了应有的意义。新的教学理念
【机 构】
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重庆市石柱县大歇中学
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2015年19期
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