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阅读作为语文教学的重要板块,是学生学好语文的关键,在语文教学中有着重要地位。尤其是高中语文阅读教学,相比于初中阶段,阅读内容以及教学难度都进一步深化,阅读考察形式也趋于开放化。如何提高高中生的阅读能力、培养学生的文学素养是当前高中语文教师面临的重要课题。基于此,本文在阐述当前高中语文教学现状的基础上,提出相应的应对策略,以期为高中语文教学提供帮助。