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在新一轮的信息技术课程改革与学校变革中,一度以传授FRONTPAGE网站建设技术技巧的网站建设部分内容的教学将产生什么样的变化？如何在课堂教学中有机结合学生的主体性与教师的主导性以使该部分教学活动实现技术与人文的最优化传递？本文就笔者历经的几次初中信息技术网站建设部分的教学活动及其方式方法进行了分析思考,提出了“你的网站,我的课堂”的教学实践观点。