【摘 要】
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基于对新课标中的“探究式学习”的理解和思考,笔者通过查阅相关资料,汲取优秀教师教学精华以及自身实际教学经验,对生物学科的教学现状进行了深入分析,认为应从三个方面进行
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基于对新课标中的“探究式学习”的理解和思考,笔者通过查阅相关资料,汲取优秀教师教学精华以及自身实际教学经验,对生物学科的教学现状进行了深入分析,认为应从三个方面进行生物课堂有效性教学的探索方案,即:加强实验课程,培养生物学能力;强化课堂练习;充分发挥多媒体教学优势。
Based on the comprehension and thinking of “inquiry-based learning” in the new curriculum standard, the author makes an in-depth analysis of the current status of teaching in biology by referring to relevant materials, drawing on the best teachers’ teaching essence and their own practical teaching experience, The aspects of biological classroom effectiveness of the program to explore the teaching, namely: to strengthen experimental courses to develop biological ability; strengthen classroom practice; give full play to the advantages of multimedia teaching.
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