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基于建构主义理论，在《包装测试》实验课程进行改革，通过增加设计性实验，旨在加强学生动手能力和创新意识，培养学生正确的知识观、学习观。
《包装测试》实验课程的改革与创新
【摘 要】
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基于建构主义理论，在《包装测试》实验课程进行改革，通过增加设计性实验，旨在加强学生动手能力和创新意识，培养学生正确的知识观、学习观。
【机 构】
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黑龙江八一农垦大学食品学院
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2013年29期
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