【摘 要】
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目前初中英语学习的现状令人堪忧,高分数背后的能力差等现象层出不穷,学生家长甚至老师一味追求分数,从而忽略了学生的听说能力,使学生的英语学习步入严重误区。因此,教师在英语教
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目前初中英语学习的现状令人堪忧,高分数背后的能力差等现象层出不穷,学生家长甚至老师一味追求分数,从而忽略了学生的听说能力,使学生的英语学习步入严重误区。因此,教师在英语教学阶段,要着重关注学生的听说能力,从多方面进行教学,使学生的英语听说能力得到持续性渐进性提高。在提高成绩的同时,渐进性提升学生的听说能力,为英语学习奠基。
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