【摘 要】
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目前初中英语学习的现状令人堪忧，高分数背后的能力差等现象层出不穷，学生家长甚至老师一味追求分数，从而忽略了学生的听说能力，使学生的英语学习步入严重误区。因此，教师在英语教
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目前初中英语学习的现状令人堪忧，高分数背后的能力差等现象层出不穷，学生家长甚至老师一味追求分数，从而忽略了学生的听说能力，使学生的英语学习步入严重误区。因此，教师在英语教学阶段，要着重关注学生的听说能力，从多方面进行教学，使学生的英语听说能力得到持续性渐进性提高。在提高成绩的同时，渐进性提升学生的听说能力，为英语学习奠基。
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