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内隐学习成了近年来学习和认知心理学领域最热门和最受关注的课题，被认为将对认知科学的发展产生深远的影响，研究领域也大有扩展之势。虽然存在很多争议，而理解内隐学习的过程和它与外显学习的关系已经成为了当代认知心理学的一个中心目标。本文主要介绍内隐学习的发展主要脉络，以及目前的研究方法，以期引起更多研究。