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为了提升我国高职人才的培养质量,文章从我国高职人才培养目标定位及特点出发,阐述了各阶段我国高职人才培养目标变迁历程,最后反思了改革开放40年我国高职人才培养目标嬗变历程。
改革开放40年我国高职人才培养目标综述
【摘 要】
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为了提升我国高职人才的培养质量,文章从我国高职人才培养目标定位及特点出发,阐述了各阶段我国高职人才培养目标变迁历程,最后反思了改革开放40年我国高职人才培养目标嬗变
【机 构】
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浙江师范大学职业技术教育学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年19期
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