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课程标准倡导多样化教学以及信息技术与课程整合的理念.而短视频作为信息技术的产物,在物理教学中具有激发兴趣、深化理解、提高效率等优势.从物理教学的角度对短视频中蕴含的物理知识进行分析和拓展,找出其与教材之间的联系进而开发物理短视频教学资源,可在物理教学的引入、实验演示和拓展运用等环节进行合理应用,对提升物理教学质量具有重要意义.