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教师可通过多种教学手段．如挂图、音像制品、投影仪、录音机等。在课堂上刺激学生大脑皮层的兴奋点．使之接收到需要掌握的信息．多次重复．最后变“接收”到“接受”信息。通过适量而精的练习．使学生进一步加深对知识的记忆与积累。只有不断地重复、不断地改进、不断地创造，才能使学生真正地掌握到所学的知识。
小学英语教学中的重复教学
【摘 要】
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教师可通过多种教学手段．如挂图、音像制品、投影仪、录音机等。在课堂上刺激学生大脑皮层的兴奋点．使之接收到需要掌握的信息．多次重复．最后变“接收”到“接受”信息。通过适量
【机 构】
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靖江市外国语学校
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2013年11期
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