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课堂是课程与教学的主阵地,有效的课堂教学是所有教育工作者共同追求的目标。崔允漷的"有效教学"思想和"课堂观察LICC范式",通过改变教师自身和外部因素来完成课堂变革。
崔允漷有效课堂教学思想述评
【摘 要】
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课堂是课程与教学的主阵地,有效的课堂教学是所有教育工作者共同追求的目标。崔允漷的"有效教学"思想和"课堂观察LICC范式",通过改变教师自身和外部因素来完成课堂变革。
【机 构】
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西北师范大学教育学院,宁夏师范学院
【出 处】
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语文教学通讯·D刊(学术刊)
【发表日期】
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2015年04期
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