守护好脚下的“麦田”

来源 :四川教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ejianhuang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教育要面向全体学生,使学生和谐而全面地发展,充分发挥个性特长。班级是学生重要的成长环境。班主任肩负塑造班级的重任。
其他文献
生命课堂是在自然、和谐、民主环境中让学生个性地、自主地实现师生、知识、社会多元多向多层次的互动,使师生不断地开发潜能、改善和发展生命,以取得生命质量的整体提升.从
在教学中,我们经常会面临这样的困境:教师费尽心血设计了教案,课堂气氛却死气沉沉;内容讲解条分缕析,却收效甚微;课堂提问要言不烦,却总是启而不发;复习、训练至要至精,结果却还是不理
倾听是一种能力,更是一种素质。王富仁教授在《在数学教学中必须同时坚持三个主体性》中明确指出:“学生首先要学会‘倾听’,然后才能学会独立思考和独立评判。一个儿童的语言能
国家级继续医学教育项目“第七期颈动脉硬化狭窄外科治疗及进展学习班”将于2010.9.8-2010.9.11在复旦大学附属华山医院举办。本次学习班将安排国内知名专家教授系统讲解颈动脉硬化狭窄外科治疗的应用解剖、流行病学研究、影像学检查、不同颈动脉内膜切除术的手术技巧、术中监护、围手术期处理、并发症防治、颈动脉狭窄的腔内治疗等专题;
1999年,我公司在辽宁盘棉(北纬41°)和黑龙江省兰西县(北纬46°)各建一栋DIW墙普通民宅,经三个寒暑考验,保温效果显著、(配套“吊炕”和双玻璃窗,保温屋面等措施),严寒季节室内
在与家长的交谈中,我听到最多的是家长埋怨小孩粗心大意,明明考试题目简单,按理不会算错的,可结果是简单的题都错了。听到这些话时,我不禁想:怎么算错了呢?真的是粗心吗?那粗心的背后
出于儿童的天性,小学生对图片、音乐、动画比对文字更感兴趣。因此,小学语文教师应充分发挥多媒体技术的优势,全面形成教学信息的高效传输和反馈,激发学生的学习兴趣,快速突出教学