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浅谈开展高中文言文教学的策略
浅谈开展高中文言文教学的策略
来源 :教学管理与教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lzs
【摘 要】
:
在高中语文教学中,文言文是教学工作的重点也是难点。高中语文教师应重视文言文教学环节,采用行之有效的教学方法,提高学生解读文言文的能力,培养学生的人文素养。鉴于此,文
【作 者】
:
苏进奉
【机 构】
:
福建省三明市大田县第一中学
【出 处】
:
教学管理与教育研究
【发表日期】
:
2020年14期
【关键词】
:
高中
语文
文言文教学
【基金项目】
:
2018年度大田县基础教育教学研究课题“核心素养观照下的高中文言文教学研究”的阶段性研究成果之一,课题立项号:KYZ18001
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在高中语文教学中,文言文是教学工作的重点也是难点。高中语文教师应重视文言文教学环节,采用行之有效的教学方法,提高学生解读文言文的能力,培养学生的人文素养。鉴于此,文章从四个维度阐述了高中文言文教学策略,望能切实提升文言文教学效果,给学生以思想的熏陶与人文关怀。
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