论文部分内容阅读
在新课改的指引之下，农村小学数学教师要采取相适应的教学方法构建高效的数学课堂，培养学生的数学学习能力。农村小学数学课堂存在学生主体地位不够明显的问题，教师尤其要注重采用尊重学生个体发展及调动其学习主动性的教学手段。基于此，本文主要探讨农村小学数学有效课堂的构建策略。
农村小学数学有效课堂教学方法浅谈
【摘 要】
：
在新课改的指引之下，农村小学数学教师要采取相适应的教学方法构建高效的数学课堂，培养学生的数学学习能力。农村小学数学课堂存在学生主体地位不够明显的问题，教师尤其要注重采
【机 构】
：
广西南宁市宾阳县新圩镇上国学校 广西 宾阳 530406
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2019年20期
其他文献
当下,“产教融合校企合作”作为职业院校体制改革的重要方面,已经进入了新时代.职业院校要树立产业主导思维,及时建立符合中国创造、中国制造背景下的职业教育.在产教融合的
课堂教学作为教学的一种基本形式,无论是现在,还是将来,都是学校教学的主阵地,数学教学的目标必须在课堂中完成。因此，在课堂教学中应依据新的数学课程标准的编排有目的地引导
摘 要：我国现行的医疗纠纷解决机制主要有自主协商、卫生行政调解以及诉讼等三种，但是从法经济学的家堵上看，这三种机制在当前的条件下还存在明显的不足主要表现在有效的市场供给和需求不足、信息不对称以及成本高、风险大等。但是，试行的第三方调解机制与法经济学在价值追求上有一定的契合，且本身具有一些克服传统解决机制不足的优势，因此有必要对这一机制进行研究。 关键字：医疗纠纷 法经济学 第三方调解 一、我国
小学阶段，由于学生年纪尚小，好奇心较重，注意力不易集中，导致学生应用题解题能力无法提升。因此笔者认为，小学数学教师在应用题教学过程中，应充分结合小学生学习特点和学习规律，选择
兴趣是指一个人经常趋向于认识、掌握某种事物，力求参与某项活动并且带有积极情绪色彩的心理倾向。人对他所感兴趣的事物总是使他不知不觉地心向神往，表现出注意的倾向。兴趣可